Anasayfa > Çalışma Yaşamına Hazırlık > Nigel Railton Başarısının Sırrını Açıkladı: Nazik Olun!

Nigel Railton Başarısının Sırrını Açıkladı: Nazik Olun!

14 Ağustos 2020 / Kariyer Tavsiyeleri

  • 6 |
  • okuma süresi: 4 dk



Nigel Railton, İngiltere’nin Ulusal Loto’sunu yürüten şirketin CEO’su ve yaklaşık 900 kişilik bir ekibi yönetiyor. Railton, 36 yıllık başarılı bir kariyere sahip ve bu kariyere yaklaşık 70 bin nüfuslu bir kasaba olan Crewe’de tren istasyonundaki sinyal kutusunu temizleyerek başlamış. Geçtiğimiz günlerde BBC’nin hazırladığı “CEO Sırları” video serisine konuk olan Railton’ın iş hayatında başarılı olmak için verdiği bir numaralı tavsiye ise nazik olmak.

Railton, 16 yaşında tren istasyonu temizlerken kendisinden çok daha büyük olan iş arkadaşlarından gördüğü saygıyı hiç unutmamış ve kariyeri boyunca kendisiyle taşımış. İnsanların sadece çalışanlar olmadığını, kendi hayatları ve aileleri olduğunu unutmamak gerektiğini belirten CEO, “davranışlarımızı nasıl idare ettiğimiz insanların hayatını etkiliyor” diyor. Railton, takımının parçası olan herkesin iyi bir gün geçirdiğinden emin olmayı kendine görev bildiğini belirtiyor.

Başarılı CEO’nun verdiği ikinci tavsiye ise, mükemmel olmaya değil ilerlemeye odaklanmak. Birçok insanın kariyerinde mükemmel sonuca odaklandığını söyleyen Railton, “bu da size zarar veriyor, çünkü mükemmel gerçekte yok” diyor. O, kariyeri boyunca bir sonraki role nasıl gideceğini düşünmektense bulunduğu rolde en iyi performansı göstermeye çalışmış ve bizlere de aynen bunu öneriyor.

Tüm bunlardan yola çıkarak Nigel Railton için başarının sırrını şu şekilde tanımlayabiliriz: Yaş ve cinsiyet ayrımı gözetmeden beraber çalıştığınız herkese nazik davranın ve bir sonraki pozisyonunuzda nereye varmak istediğinizi düşünmek yerine bugün bulunduğunuz pozisyonda en iyisini yapmaya odaklanın. Bizce denemeye değer! 


Kaynak: BBC News 

Diğer Haberler

Sürdürülebilir Moda Nedir?

Endüstri 4.0 Nedir? Nasıl Ortaya Çıkmıştır?

Bitcoin, Ethereum, Litecoin...: Kripto Para Nedir?

Dünyada Finansal Okuryazarlığın Durumu